【學農周記】

十月秋高氣爽，空氣中透著一絲涼意，伴著桂花香我和同學們走進了“米果果”小鎮。

在“米果果”這次旅行中，我遇見了一個名字叫“Feva”的新“朋友”。老師的描述他是一位美國的“朋友”，是美國的建筑師精心創造的，目的是為自己的未來建造模型。“哈哈”！我最喜歡的就是創意搭建，老師教會我們方法后，給我們出了個命題：搭建關于夢想的小鎮。

先得給小鎮取個高大上的名字，學霸許依然馬上靈機一動想到了一個名字――“奇跡小鎮”，因為有夢想才會成就奇跡。說干就干，大家一起動手，從開始的意見不統一，甚至一些小爭執，到后來大家齊心協力，我們小組很快搭建好中心部份――“金球”。搭建好了中心部份，我們開始設計其他的一些設施，如學校、醫院等，我想到了一所藝術學校，這個學校是由“星形”做為底部，再用許多“Feva”來拼接屋頂，當然我還二樓設計了一個大的舞蹈教室和休息室。我最喜歡的是“小軌道”的設計，這可是我們通過一次次的熟悉、揣摩、溝通，最終成型。雖然在最后的演示時出現了一點點失誤，還是要為我們小組的堅韌的精神鼓掌。

功夫不負有心人，我們的設計最終獲得第二名，通過這次學農之旅，我學習了很多知識，期待與“米果果”的再次相逢。

－－陳彤茜

【學農周記】

所謂學農，就是學習農民。這不，我們來到了紹興米果果小鎮體驗農作生活。一下車，凹凸不平的石子路就嚇了我們一跳。

費力地拖著行李箱回到宿舍，鋪完床就大功告成了。星期三，一聽老師說要去挖番薯，我們就興奮起來了，老師發給每人一把小鏟子。我看見了一個黃色的東西，趕緊刨開四周的土，把那個＂番薯＂挖出來，＂咦？不對勁哈？＂別人挖出來的番薯又紅又大，而我手上這個不僅又黃又小，形狀也跟別的不同，＂這啥玩意兒？＂我奇怪的掰下一片看了看，里面的肉又白又嫩，不是番薯，這難道就是傳說中的---地瓜？ 但是它又跟我以前見過的地瓜有所不同。＂老師，快來看一下，這是什么啊？＂我舉著地瓜大聲喊道。老師聞聲趕來，端著地瓜看了看，然后用手撫摸了一下外皮的光滑程度，說道：＂這個也是番薯，只是品種不同而已。＂what are you弄啥勒？天啊，這個番薯還真是別致啊？

最好玩的還要屬野炊。同學們紛紛變身＂神廚＂，燒火掌勺，翻炒煲湯樣樣精通，你看，高同學拿著勺子，一副主廚風范，嫻熟的在鍋中用勺子翻炒幾下，拿勺子舀了一口湯，很專業的嘗了一口，又很專業的搖頭，“淡了。”很專業的放了勺鹽。很快食物就擺滿了桌子，鳊魚湯，可樂雞翅，炒三鮮，肉餅蒸蛋，五色俱全，香味飄的灶間都是，最后米飯也端上來了，我拿起碗就猛吃了一口，咦？味道不對呀？呃，這好像是？燒糊的味道？

我們坐上了回程的車，車已經開出去很遠了，但我的目光仿佛還定格在我們舉杯歡慶的那一幕？

－－沈如歌

【學農周記】

這一周，我們六年級的同學集體來到米果果小鎮，進行為期一周的學農教學體驗。

在這周中有著各種各樣的新鮮活動，如古法捕魚、農炊、思維拓展等一系列有趣的體驗。但有一幕，使我歷歷在目，“火生起來了沒？”“快點，快點，蛋要糊了！ ”這是什么聲音？是我們在農炊時做飯的交流聲。我被分配到燒火組。燒火看似十分簡單，但并不是想象中的那么容易，一不小心就會吃一臉的灰，或者翻個底朝天（燒火的椅子多半十分殘缺）。燒火的人還要聽做菜的抱怨連天，一會火大一點兒、一會火小一點兒、一會把火滅了、一會又要燒起來、一會要“中度”保持。把我們燒火的人當成煤氣爐的“旋鈕”一搬，調來調去的，仿佛我們燒火組的體力是用不光的。但為了我們的肚子著想，大家都一聲不坑的把自己變成一個“黑小子”滿臉皆灰，引得老師和同學們一陣哄笑。

吃飯的過程中，還有一件更有趣的事。有一隊的同學制作失敗，將煲仔飯燒成了“波仔飯”。鍋底的飯焦的十分厲害，沒有人想吃。這時我靈機一動在鍋巴中撒了一大把糖。因為我覺得糖少了些，所以就去二班那里借一些白糖來撒。就在這時“悲劇”發生了，一大波同學對白糖鍋巴發起猛攻……等我回來一看， “咦？鍋巴呢？鍋巴去哪里了？”我對周圍的同學進行了三連問，我再仔細一看他們的嘴角上有著晶瑩的白糖粒我就明白了。“好吧，”我苦笑著說，“我來的太遲了，沒有吃到。”大伙發自內心的大笑起來……

這次學農，我學到了很多東西，也獲得了許多珍貴的記憶。特別是農炊這件事情，值得我永久的回憶！

－－陳皓

【學農周記】

期盼已久的學農終于到了，這個星期一，我們全體六年級同學，背著旅游包，興高采烈坐著大巴去紹興米果果小鎮。在車上，同學們吱吱喳喳的議論著那里是怎么樣的，是一個農村，還是大花園，還可能是怎么樣？1個多小時的車程飛快的過去了，我們到基地了，這里藍天白云，青山綠水。

一個教官給我們分寢室，分完了寢室。第一件事就是整理內務——套被套，我心里樂開了花，心想我在家里已訓練多次了，這下可要好好表現了，在同學們面前落一手。但實際上做起來手忙腳亂，拖泥帶水的，這個角剛塞進去，那個角又掉出來了，這個角塞平，另外一個角又不平，花了好長時間總算勉勉強強的套好了……，弄得滿頭大汗。轉頭看著我的室友，也個個手忙碌腳亂的，我心里明白了：“主要還是平常自己做的太少，爸爸媽媽為我們做得太多了。”

第二天。一個老師帶著我們去田里挖番薯，沿途那些白色的紫色的小花迎風跳舞，好像在歡迎我們，老師告訴我們這是格?；āＴ讷J猴桃大道旁的一片湖上。那里生活著上千只潔白的天鵝，我們跑到橋上，一名訓鵝人吹了哨子，那幾千只天鵝一下子撲騰著翅膀，幾乎擦著我們的頭皮，飛到了天空，同學們響起了雷鳴般的掌聲。到了挖番薯的地方了，我在我的地里挖呀挖，挖呀挖，啥都沒挖到，可是隔壁的小蔡同學卻挖了一大堆了。怎么回事，我鍥而不舍地挖著，終于挖出了一個非常大黃色的，頭上還有綠苗的東西，丁老師說這是地瓜，我卻覺得是一個不明物體，從外太空來做客的。

快樂而短暫的學農生活結束了，這次活動讓我受益匪淺，真希望這樣的活動多多舉行。

－－景天一

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